Pour une lecture-plaisir du texte littéraire en classe de français au cycle secondaire qualifiant. Enjeux et perspectives

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dc.contributor.authorEL IBRAHIMI SALMA
dc.date.accessioned2016-07-18T08:11:20Z
dc.date.accessioned2025-05-21T13:55:57Z
dc.date.available2016-07-18T08:11:20Z
dc.date.issued2016-07-18
dc.date.registred2013
dc.description.cedHOMME SOCIETE EDUCATIONen_US
dc.description.collaboratorBELHAJ ABDELHANINE
dc.description.laboratoryAnalyse et évaluation des systèmes d’éducation et de formationen_US
dc.identifier.urihttps://otrohati.imist.ma/handle/123456789/49161
dc.titlePour une lecture-plaisir du texte littéraire en classe de français au cycle secondaire qualifiant. Enjeux et perspectivesen_US

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CEDoc - Homme – Société - Education