l'enseignement du texte narratif en classe de français. Etude de cas: Les œuvres intégrales au cycle secondaire qualifiant marocain

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dc.contributor.authorSAIDI AMRAOUI AZEDDINE
dc.date.accessioned2016-07-05T09:34:18Z
dc.date.accessioned2025-05-21T14:34:27Z
dc.date.available2016-07-05T09:34:18Z
dc.date.issued2016-07-05
dc.date.registred2015
dc.description.cedEsthétiques et Sciences de l'hommeen_US
dc.description.collaboratorHassala Khadija
dc.description.laboratoryLangages et formes symboliques / Option: Sciences du langage, cognition et didactiqueen_US
dc.identifier.urihttps://otrohati.imist.ma/handle/123456789/37789
dc.titlel'enseignement du texte narratif en classe de français. Etude de cas: Les œuvres intégrales au cycle secondaire qualifiant marocainen_US

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