Pour une cohérence de l'enseignement / apprentissage de l'écrit dans les dispositifs de la formation initiale et dans la classe de FLE du cycle secondaire collégial au Maroc (AREFO)
| dc.contributor.author | BITAR Marie | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-18T14:23:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-21T09:48:43Z | |
| dc.date.available | 2016-07-18T14:23:18Z | |
| dc.date.issued | 2016-07-18 | |
| dc.date.registred | 2011 | |
| dc.description.ced | Lettres et Sciences Humaines et Arts | en_US |
| dc.description.collaborator | Bouali Rachida | |
| dc.description.laboratory | Langues, Cultures, Communication | en_US |
| dc.identifier.uri | https://otrohati.imist.ma/handle/123456789/51424 | |
| dc.title | Pour une cohérence de l'enseignement / apprentissage de l'écrit dans les dispositifs de la formation initiale et dans la classe de FLE du cycle secondaire collégial au Maroc (AREFO) | en_US |