L'effet de l'inclusion de la gestion stress comme composante de la formation de futurs enseignant sur la capacité a motiver des apprenants

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dc.contributor.authorSALEM IRFANE
dc.date.accessioned2016-08-24T14:09:48Z
dc.date.accessioned2025-05-21T09:35:21Z
dc.date.available2016-08-24T14:09:48Z
dc.date.issued2016-08-24
dc.date.registred2013
dc.description.cedSciences et Techniques
dc.description.collaboratorAHAMI AHMED
dc.description.laboratorySciences de la vie et de l'Environnement
dc.identifier.urihttps://otrohati.imist.ma/handle/123456789/53774
dc.titleL'effet de l'inclusion de la gestion stress comme composante de la formation de futurs enseignant sur la capacité a motiver des apprenants

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CEDoc en Sciences et Techniques et Sciences Médicales (CED - STSM)