Enseignement/Apprentissage du français :représentations sociales et impact sur la compétence linguistique chez des lycéens dans un milieu rural ( cas du lycée de Tamnsourt).
| dc.contributor.author | SOUSSI BOUCHRA | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-28T10:24:38Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-21T08:58:56Z | |
| dc.date.available | 2016-06-28T10:24:38Z | |
| dc.date.issued | 2016-06-28 | |
| dc.date.registred | 2016 | |
| dc.description.ced | CEDOC IBN ZOHR | en_US |
| dc.description.collaborator | MOUNIR ABDELHAK | |
| dc.description.laboratory | LANGUES ET COMMUNICATION | en_US |
| dc.identifier.uri | https://otrohati.imist.ma/handle/123456789/30047 | |
| dc.title | Enseignement/Apprentissage du français :représentations sociales et impact sur la compétence linguistique chez des lycéens dans un milieu rural ( cas du lycée de Tamnsourt). | en_US |