Difficultés d’apprentissage des concepts de la thermodynamique chimique en rapport avec les pratiques d’évaluation : cas des étudiants de chimie de la 1ère année à l’Université Marocaine

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dc.contributor.authorSOUMIA TAMANI
dc.date.accessioned2016-05-24T12:57:15Z
dc.date.accessioned2025-05-20T10:13:27Z
dc.date.available2016-05-24T12:57:15Z
dc.date.issued2016-05-24
dc.date.registred2011
dc.description.cedSciences de l’Ingénieursen_US
dc.identifier.urihttps://otrohati.imist.ma/handle/123456789/20626
dc.titleDifficultés d’apprentissage des concepts de la thermodynamique chimique en rapport avec les pratiques d’évaluation : cas des étudiants de chimie de la 1ère année à l’Université Marocaineen_US

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CEDoc en Sciences et Techniques et Sciences Médicales (CED -STSM)