L'approche par les compétences en classe de français langue étrangère entre théorie et réalité. Le cas de la 3ème année du cycle secondaire collégial.
| dc.contributor.author | ETTALHAOUY FATIMA EZZAHRA | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-05T09:34:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-21T14:34:10Z | |
| dc.date.available | 2016-07-05T09:34:02Z | |
| dc.date.issued | 2016-07-05 | |
| dc.date.registred | 2013 | |
| dc.description.ced | Esthétiques et Sciences de l'homme | en_US |
| dc.description.collaborator | Moubtassime Mohamed & B.Benbella | |
| dc.description.laboratory | Langages et formes symboliques / option: Langue et littérature françaises | en_US |
| dc.identifier.uri | https://otrohati.imist.ma/handle/123456789/37589 | |
| dc.title | L'approche par les compétences en classe de français langue étrangère entre théorie et réalité. Le cas de la 3ème année du cycle secondaire collégial. | en_US |