Dimension épistemologique des consepts physiques: causalité et didactique

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dc.contributor.authorFARIRI KHALID
dc.date.accessioned2016-08-24T14:10:07Z
dc.date.accessioned2025-05-21T09:35:50Z
dc.date.available2016-08-24T14:10:07Z
dc.date.issued2016-08-24
dc.date.registred2013
dc.description.cedSciences et Techniques
dc.description.collaboratorMOULAY BRAHIM Sedra
dc.description.laboratoryPhysique et application
dc.identifier.urihttps://otrohati.imist.ma/handle/123456789/53985
dc.titleDimension épistemologique des consepts physiques: causalité et didactique

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